Пошаговое руководство по созданию комедийного шоу - Дин Грег

Одной постоянно возникающей ошибкой моих студентов является чрезмерная радость по поводу силы идеи кульминации, потому что они считают, что используют ее в качестве начала шутки. Это может работать, но так как идея кульминации может послужить базой для большого количества шуток, подумайте о том, чтобы написать полноценный номер или программу.

Г) Для каждой идеи кульминации напишите идею начала: «Каково мнение, противоположное высказанному в идее кульминации?»

Далее, сформулируйте идею начала. Это легко, просто найдите противоположное, положительное мнение. Задайте вопрос.

Вопрос: Каково мнение, противоположное, высказанному в идее кульминации?

Ответ: Идея начала:

А) Мои взаимоотношения с матерью были очень хорошими.

Б) Мой отец был гением.

В) Мой брат все делал лучше.

Г) Семейный отдых был раем.

Д) Выберите идею начала и составьте список варинатов начала: «Каковы примеры или утверждения, которые выражают идею начала?»

У Фрэнка больше всего проблем было с матерью, поэтому он выбрал:

Идея начала: Мои взаимоотношения с матерью были очень хорошими.

Сейчас он может писать начало шутки, обдумывая примеры и утверждения, которые могут выразить идею. Важно помнить, что, так как мнение, высказанное в идее начала шутки, часто ложное, необходимо определенное воображение, чтобы ответить на вопрос на данном этапе. Будьте креативными. Составьте несколько примеров и утверждений, как если бы идея начала была правдой. Начните с ответа на вопрос.

Вопрос: Каковы примеры или утверждения, которые выражают идею начала (мои взаимоотношения с матерью были очень хорошими)?

Ответ:

А) Я звоню маме постоянно

Б) Я посылаю маме цветы на каждый праздник

В) У меня были проблемы с мамой, когда я рос, но сейчас я стал старше

Г) Когда я думаю о маме, я всегда улыбаюсь

Все варианты начала соответствуют его идее о том, что «мои взаимоотношения с матерью были очень хорошие».

Когда вы работаете на этом этапе, помните, что не нужно вкладывать слишком много информации в начало, иначе вы потеряетесь в том обилии предположений, которые можно сделать на ее основании. Сделайте начало настолько кратким, насколько это возможно. Добавьте всю информацию, которую необходимо, но не больше.

Успешно завершив работу с картой шутки, можно переходить к следующей фазе – наполнению шутки содержанием. Сейчас мы начнем закапываться в варианты начала шутки Фрэнка, чтобы подобрать к ним кульминации.

Наполнение шутки содержанием: от начала к кульминации

Так как о наполнении шутки содержанием мы говорили во второй главе, здесь мы сделаем небольшой обзор того, как это связано с картой шутки.

1. Выберите начало, затем составьте список предположений: «Что я думаю об этом утверждении?»

Фрэнк выбрал: «Я все время звоню маме…»

Вопрос: Что я думаю об этом утверждении?

Восприятие:

А) «звонить» означает «звонить по телефону»

Б) мне приятно звонить ей

В) она – моя биологическая мать

(Когда будете писать свою собственную шутку, кульминация может прийти к вам в голову во время процесса написания. Если это случится – запишите ее).

2. Выберите вариант ожидаемого восприятия и определите соединитель: «Что заставило меня сделать такое предположение?»

Фрэнк выбрал вариант А), так как это наиболее очевидно.

Ожидаемое восприятие: «Звонить» означает «звонить по телефону».

Он определил соединитель шутки, ответив на вопрос.

Вопрос: Что заставило меня сделать такое предположение?

Соединитель: слово «звонить»

3. Составьте список вариантов реинтерпретаций для соединителя: «Кроме ожидаемого восприятия, какие еще варианты интерпретации могут быть у соединителя?»

Задавая этот вопрос, Фрэнк выбрал:

Варианты реинтерпретации*:

А) звать кого-то по имени

Б) судья принимает решение во время матча