Knigionline.co » Прикладная литература » Трудный ребенок. Как справиться с ним и с собой

Трудный ребенок. Как справиться с ним и с собой - Алан Каздин (2008)

Трудный ребенок. Как справиться с ним и с собой
Каждый родитель наверно сталкивался с тем, что внезапно его милый и такой дивный ребенок делается капризным, сердитым, воюет из-за любой мелочёвки или грубит. В этот момент, когда коннект нарушен, отцам нужна подмогу: вряд ли проблемии разрешатся сами собой. Энди Каздин, один из cамых авторитетных психотерапевтов мира, выработал метод, который выправляет детей в " сложный " период их жизни. Притом его приемы злободневны для детей любого воза-раста – от младенцев до тинейджеров. Ваш 4-летний ребёнок все чаще вредничает, его истерики просто ужасны; они охватили дом и рушат вашу жизнь. Ребенок не просто вопит, теперь-то он еще и кидает вещи, пинается и дерется. Каждый месяц вы ожидаете паники перед сном, и это cамый ужасный миг дня. Но сашиному чаду этого мало – оно организовывает показательные интервью и на улице. Позавчера вы опоздали на работку, потому что в садике ребёнок показал все, на что он неспособен. Вы были не в силах управиться с особенно выдающимися телешоу, которые ребенок построил в магазине, в ресторанчике, на семейном обеде, и теперь убеждены: окружающие полагают вас неумелым педагогом. И вы начинаете наклоняться к мысли, что они левы. Чем дальше, тем хуже; вы ощущаете, что ситуация выбегает из-под контроля.

Трудный ребенок. Как справиться с ним и с собой - Алан Каздин читать онлайн бесплатно полную версию книги

На самом деле вы не должны обращать слишком много внимания на такое поведение. Если вы будете наказывать за каждое проявление неуважения, невыполнения и т. д., то лишь усугубите ситуацию. Лучший способ изменить отношение ребенка к вам – это исправить его поведение, и мы знаем как. Я говорю обиженным родителям: забудем об уязвленной гордости. Попробуйте мой метод в течение недели-двух. Для начала разбейте «неуважение» на серию действий, с которыми можно работать. Неуважение – абстрактное понятие, а мы можем реально повлиять на конкретные вещи.

Отвлечемся от оскорбленного самолюбия («После всего, что для него сделал…») и от соблазна отомстить. Если бы постоянное наказание действительно помогало исправить поведение, я первый рекомендовал бы вам наказывать. Но это бесполезно. На самом деле даже жесткое и грубое наказание, в том числе то, что закон рассматривает как жестокое обращение с детьми, приводит к росту агрессии со стороны ребенка. Ваш родительский альтруизм требует, чтобы вы отстранились от собственных чувств и взглянули на поведение как на стратегическую проблему. Я говорю о том альтруизме, благодаря которому вы даете ребенку кров и пищу, средства передвижения и свое внимание независимо от того, как он к вам относится.

Взгляд в будущее

Я очень сочувствую родителям, переживающим трудный период взросления ребенка. Поверьте, я встречал в своей практике самых чудовищных подростков на свете. Но вот несколько соображений, которые помогут вам более оптимистично смотреть в будущее.

Во-первых, подростки не всегда оправдывают свою дурную репутацию. Исследования показали, что большинство детей спокойно переживают подростковый возраст и не дают повода для беспокойства родителям. Кроме того, те же исследования подтверждают, что родители могут сделать многое для склонения весов в свою пользу: показать ребенку хорошие семейные отношения, помочь принять правильные ценности и взгляды и т. д. (Мы вернемся к этому вопросу в конце книги.) Естественно, когда ребенок борется за свою независимость, сложно обойтись без конфликтов, но с этим можно справиться, не прибегая к чрезвычайным мерам.

Во-вторых, вы можете подумать, что подростковый возраст – это конкретный период человеческой жизни.

Нет. Не думайте, что ребенку на роду написано потерять разум и контроль в определенном возрасте, а потом вернуться в «человеческое» состояние. Все не так, переходный возраст не связан с датами. В 1980-х на одной конференции мы с коллегами часами спорили, как правильно определить этот период жизни, и остановились на том, что подростковый возраст начинается в 10 лет (когда наступает раннее созревание) и продолжается до того момента, когда человек начинает жить самостоятельно (заканчивает школу, уезжает в колледж или живет дома, но работает и т. д.). Существуют огромные индивидуальные различия. Один 11-летний ребенок только-только начинает входить в этот период, а другой уже давно выглядит как подросток. Один и тот же ребенок может быть взрослым в одних ситуациях и совершенным дитятей в других. Стало ясно, что термины «предподростковый» и «подростковый» почти завели обсуждение в тупик[6] и что невозможно установить жесткие возрастные рамки этих периодов.

Что с ними?

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий