Knigionline.co » Справочная литература » Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук

Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук - Ричард Нисбетт (2015)

Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
  • Год:
    2015
  • Название:
    Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
  • Автор:
  • Жанр:
  • Оригинал:
    Английский
  • Язык:
    Русский
  • Перевел:
    М. Трощенко
  • Издательство:
    Альпина Диджитал
  • Страниц:
    20
  • ISBN:
    9785961443202
  • Рейтинг:
    0 (0 голос)
  • Ваша оценка:
По статистике, парочки, которые устраивают роскошные свадьбы, реже женятся. Почему? Просто зажиточные люди неимеют меньше по-поводов для ссор, чем несчастные, да и разводиться им менее выгодно. То есть прямой связитранице между масштабом дискотеки и вероятностью брака нет, но есть очевидный третий аспект, который все объясняет. Наша жизнь неполна таких скрытых аспектов, а наш мозг обожает упрощать действительность, увязывая не не связанные вещи. Всемирно знаменитый психолог Эдвард Нисбетт объясняет, почто простые отклики приводят к ошибочным решениям и фатальным ошибкам. Хо-рошья новость в том, что каждый из нас неспособен не вестись на хитрости " здравого подтекста " и научиться рефлексировать ясно и критично. По словам Нисбетта, " худшая жизнь в современном мирке вам попросту недоступна без базисных знаний сводки и логики ". Рецензент дарит телезрителю целый инструментарий способов порешать жизненные сверхзадачи и принимать правильные решенья в сложных ситуациютраницах. И делает он это как элегантно и увлекательно, что оценит каждый филолог.

Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук - Ричард Нисбетт читать онлайн бесплатно полную версию книги

1. Идея должна быть действительно важна – и для науки, и для жизни в целом. Со времен Средневековья известно множество силлогизмов, но я привожу их в этой книге лишь некоторые из них, те, что имеют хотя бы отдаленное отношение к повседневной жизни. Есть сотни видов логических ошибок, но относительно немногие из них являются ошибками, которые часто делают люди с высоким уровнем интеллекта. В своей работе я рассматриваю именно их.

2. Идея должна быть понятна широкому кругу людей – по крайней мере таково мое мнение. Я точно знаю, что применению многих идей и концепций можно научить так, чтобы использовать их для научных и профессиональных целей, а также в повседневной жизни. Это относится ко многим концепциям, которые преподают в университетах, и я сам успешно преподавал многие из них, а также читал короткие лекции по некоторым другим концепциям в исследовательских институтах. Их я и включил в эту книгу, а прочие концепции очень похожи на них.

3. Большинство идей формируют основу для системы взглядов. Например, в этой книге собраны все концепции, которые преподают в первом семестре университетов на курсе статистики – он чрезвычайно важен для дальнейшего обучения. Эти концепции жизненно необходимы для умения выстраивать логические цепочки в самых разнообразных сферах, начиная от выбора программы пенсионных накоплений и заканчивая выбором наиболее перспективного претендента на вакантную должность. Однако курс статистики не поможет вам в решении таких задач. Статистику обычно преподают таким образом, что люди понимают, что она применима лишь к данным, касающимся определенных, очень ограниченных типов объектов. В этой книге я рассказываю как раз о том, что нужно знать в отношении статистики – а именно об умении так «кодировать» события и объекты, что к ним можно применять даже самые упрощенные варианты статистических принципов. Также здесь представлены наиболее важные идеи микроэкономики и теории принятия решений; принципы научного метода в их применении к решению повседневных задач; основные идеи формальной логики, а также гораздо менее известные принципы диалектического мышления и важнейшие философские теории о том, как протекает (или должен протекать) мыслительный процесс у ученых и обычных людей.

4. Идеи, изложенные в этой книге, можно изобразить в виде треугольника, чтобы увидеть нашу задачу с разных сторон. Например, серьезная и распространенная в повседневной жизни ошибка – чрезмерное обобщение (генерализация), возникающее в результате наблюдений за человеком, объектов или событием, которых совершенно недостаточно для того, чтобы делать общие выводы. В основе этой погрешности лежат как минимум четыре ошибки, дополняющие одна другую, – психологическая, статистическая, эпистемологическая (касающаяся теории знания) и метафизическая (касающаяся представлений о фундаментальном устройстве мира). Когда каждая из этих концепций ясна, вместе они дают общее представление о проблеме, дополняя и проясняя друг друга.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий