Knigionline.co » Наука, Образование » Логотерапия и экзистенциальный анализ: Статьи и лекции

Логотерапия и экзистенциальный анализ: Статьи и лекции - Виктор Франкл (1998)

Логотерапия и экзистенциальный анализ Статьи и лекции
  • Год:
    1998
  • Название:
    Логотерапия и экзистенциальный анализ: Статьи и лекции
  • Автор:
  • Жанр:
  • Язык:
    Русский
  • Перевел:
    Олег Сивченко
  • Издательство:
    Альпина Диджитал
  • Страниц:
    19
  • ISBN:
    9785961445725
  • Рейтинг:
    1 (1 голос)
  • Ваша оценка:
В основу книжки психиатра, психотерапевта, невролога, мыслителя и основателя Третьей Берлинской школы терапии Виктора Франкла вбежали 13 написанных им за 60 гектодаров работы статеек и лекций о логотерапии – терапевтическом методе, в котором делается прононс на поисках смысла мироздания. В книге прослежит зарождение и формирование логотерапии, дается ее теоретическое опровержение и приемы теоретического применения. Помимо этого альманах чрезвычайно занятен как документ эры, как свидетельство выстоявшего очевидца и организатора трагических происшествий XX века, призванного собственой жизнью и судьбой перепроверить и подтвердить методологические положения своих рассуждений. Биография Сергея Франкла, прошедшего ужас гитлеровских лагерей смертитраницы, служит ярким доказательством его тезисов о том, что главной жизненой силой является прихоть человека к подтексту. Эта книга – желанное событие для логотерапевтов, психоаналитиков, психологов, учителей, а также для широкого круга читателей.

Логотерапия и экзистенциальный анализ: Статьи и лекции - Виктор Франкл читать онлайн бесплатно полную версию книги

Работа «Встреча индивидуальной психологии с логотерапией» дает беспристрастную ретроспективу этого периода, который стал для Франкла важным этапом его собственного пути. Несомненно, уже тогда Франклу было ясно, что психоанализ ставит своей целью адаптировать человека к реальности, в то время как индивидуальная психология претендует на оформление этой реальности. То есть уже в молодости Франкл видел неполноту данной логической последовательности, отсутствие в ней следующей, конечной и важнейшей ступени. Эта ступень обрисовывается в работе «К духовной проблематике психотерапии».

Важнейший шаг, следующий после адаптации и оформления, заключается в принятии ответственности: я-бытие означает ответственность. Соответственно, в качестве наивысшего уровня психологии постулируется обретение смысла, то есть нахождение тех ценностей, которые индивид действительно может воплотить на своем жизненном пути. Уже в этой работе, написанной в 1938 г., Франкл четко указывает, что решение о таких ценностях должны принимать не мы, а в первую очередь сам больной. Это требуется ему, чтобы решить, перед кем он несет ответственность (будь то перед Богом или перед своей совестью), за что он чувствует себя ответственным, какой смысл он находит в своей жизни.

В этих ранних работах, на четвертом десятке лет Виктор Франкл уже формулирует проблему кажущейся бессмысленности существования в качестве одного из центральных пунктов своих размышлений и требует сделать знаменательный терапевтический шаг к мировоззренческой беседе.

При этом он распознает и минует опасный подводный камень: врач не имеет права предлагать – а тем более навязывать – определенную точку зрения; он может лишь бескомпромиссно выполнять свой терапевтический долг психиатра, не скатываясь в миссионерство. Франкл четко и доверительно проговаривает это в работе «Психиатрическое самосознание»: «Какого бы мировоззрения ни придерживался кто-либо из пациентов, оставайся беспристрастен. Самое важное, что у него есть мировоззрение».

Такое толерантное отношение нисколько не мешает автору обращаться к религии: в лекции «Человек в поисках конечного смысла», прочитанной по поводу получения премии им. Оскара Пфистера, Франкл словно воздвигает мост между психологией и религией с учетом всех следствий последней для психиатрической деятельности. Однако франкловское понимание феномена религии настолько всеобъемлющее, что в него можно включить и агностицизм, и даже атеизм.

В автобиографии Виктор Франкл вспоминает о том, что уже в возрасте четырех лет однажды проснулся с осознанием того, что и ему когда-то придется умереть. Возможно, именно этот ранний импульс позволил ему так четко сформулировать основной вопрос: как можно увязать смысл жизни с ее скоротечностью? Уже в средней школе Франкл (во многом под влиянием Густава Теодора Фехнера) обдумывал идеи, которые позже ему пришлось обсуждать с Мартином Хайдеггером. Поэтому с самого начала он расценивает мировоззренческий аспект как неотъемлемую часть психиатрической деятельности.

В работе «Философия и психотерапия» автор недвусмысленно озвучивает следующее требование: врач-психиатр не имеет права на небрежное отношение к мировоззренческим решениям и личностным ценностям пациента. Неврозы развиваются на фоне совершенно определенных мировоззренческих взглядов, на мировоззренческом же уровне они сохраняются. Поэтому совсем не случайно Франкл приводит в работе «Рудольф Аллерс – философ и психиатр» дословную цитату своего учителя: «Я еще не встречал ни одного случая невроза, конечной проблемой и конечным конфликтом которого, если можно так выразиться, не являлся бы неразрешенный метафизический вопрос…»

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий