Господин маг - Дмитрий Смекалин (2021)

– Что вы, молодой господин! Продавать их дороже я никак не могу. Хотя не буду скрывать, я их абы кому не отдам. Только в достойные руки. Но за те же деньги. Если бы такой товар у меня постоянно был, тогда можно было бы и о разных ценах подумать. А при столь малых количествах нет смысла что-либо менять.

– То есть в моей работе вы не заинтересованы и платить за нее не намерены?

– Не надо так резко, Петр Григорьевич! Маг жизни любой аптеке нужен. Но вы же не можете работать здесь постоянно. Вы учитесь, и в обычные дни, как я понимаю, свободной энергии у вас просто не остается. Так что давайте не будем загадывать. Когда вы можете прийти и сделать что-нибудь полезное, уверен, мы с вами в каждом конкретном случае полюбовно договоримся. Кстати, если еще лечилки сможете приносить, это тоже достаточно ходовой товар.

– Внедрить заклинание в амулет я, наверное, смогу. Артефакт для этого не все время занят. А вот в том, что мне заготовки под амулеты можно будет свободно брать, совершенно не уверен.

– Вот мы с вами вместе об этом тоже подумаем.

В общем, визит вроде был более продуктивным, чем два предыдущих. Только ни на копейку богаче Петя не стал. И с Анной все такие же непонятки остались. Разве что в зельеварении немного продвинулся, если удастся разобраться в лаборатории академии с тем, что он делал сегодня.

На неделе занятия шли своим чередом. Лекции, медитации, лаборатории, теплицы, зверинец, библиотека. Свободного времени мало, а то, что есть, Петя все равно на учебу тратил. На зельеварении спросил преподавателя, Генриха Александровича Фонлярского, про первый порошок, но только вызвал у того неудовольствие. Мол, по программе учиться надо, а не разбрасываться непонятно на что. Если у кадета есть лишнее время, преподаватель может его загрузить дополнительно. Петя вслух обрадовался, именно дополнительные знания он и ищет, за что был оставлен в лаборатории… мыть колбы и реторты. В общем, не сложились у него отношения с этим преподавателем.

Но кое-что выяснить все-таки удалось. У старшекурсников. Так-то они смотрели на перваков свысока и держались своей компанией, но смешанность групп эти границы немного затерла. Чистых магов жизни среди кадетов было всего трое, включая Петю, и расписание занятий у них совпадало полностью. Поэтому между аудиториями Петя, Николай и Ольга кочевали вместе и невольно сблизились. Друзьями не стали, но задать им вопрос Петя мог без особого риска нарваться в ответ на хамство. Вот у них и попытался выяснить, что же он там в аптеке готовил.

Ольга даже заинтересовалась, что за ингредиенты он из аптеки принес. Содержимое каждого фунтика внимательно осмотрела, понюхала, даже каким-то заклинанием проверила. Жаль, учить Петю этому заклинанию отказалась, сказала – на занятиях в конце семестра и так покажут.

Примерно половину принесенного Ольга с ходу идентифицировала, остальное забрала, чтобы в лаборатории с тамошними запасами сравнить. В том, что первый порошок – средство от геморроя, уверена не была, но сочла возможным. Сама она такого рецепта не знала и у Пети его опыт выспросила. Он не стал таиться, решив, что с девушкой лучше дружить.

Зато второй порошок (кристаллы) сразу опознал Николай:

– Это же морфин! Где взял?

Оказалось, порошок популярен в определенных кругах и используется не только в лечебных целях. Стоит действительно дорого. Особенно если с помощью магии изготовлен.

Тут желание узнать рецепт проявили и Николай и Ольга. Хотя, похоже, их интерес имел разные источники. Вроде на зельеварении такому тоже учат, но не всех и только в самом конце обучения. Вот Травина и хотела заранее подготовиться. К тому же интересно сравнить технологии, применяемые в аптеке и лаборатории академии. Ну а Фонтанов считал, что уметь изготавливать морфин – просто полезно по жизни. Друзья оценят.