Мужчина и женщина - Михаил Литвак (2022)

Многие свои характерные качества даже не осознают, однако проецируют их на других. И у большинства эти проекции часто вытесняют любовь к власти. Никто не признается, что он любит власть. Знал я одну деканшу, которая заявляла: «Я слабая женщина, мне власть не нужна, но если мне партия и правительство поручили, то я никому не дам мне помешать».

Она спроецировала свою любовь к власти на подчиненных. Была уверена, все только и думают, как ее подсидеть. А вовсе не все хотят подсидеть. Но она этого не осознает. И переносит свои проекции на других.

К сожалению, наши даже лучшие качества характера не осознаются нами. Например, умный человек часто не осознает, что он умный, конечно, если он действительно умный. Осознает он это только в отдельные моменты, когда делает открытия. А так каждый день гениально работает — обычное дело.

Проекции часто переносят на своего партнера по общению. И тогда, по сути, получается, что человек общается сам с собой. Первая заповедь древнегреческих мудрецов: «Познай самого себя». Поэтому человек, беседуя с другим, фактически беседует сам с собой. А кто перед ним, он не знает. А когда не знаешь, то влипаешь. Я хочу, чтобы вы не переносили свои хорошие качества на других. Благодарности от них не дождетесь. Все, что вы имеете, зависит от вас. Хотите, чтобы рядом не было плохих людей, меняйте себя.

СТРОКИ ИЗ ПИСЬМА

«Я не развелась и не знаю, кто я. Это проекция моих родителей. Соответственно, моя жизнь — это отражение реакции на протест родителям. Возможно, я не те слова подбираю и объяснения, но думаю, что вы меня поймете».

КОММЕНТАРИЙ ЛИТВАКА

Конечно, пойму. Но как ей это объяснить? Человек со своими неудачами, на эмоциях, портит себе жизнь.

СТРОКИ ИЗ ПИСЬМА

«А эти поступки основаны на переживаниях раннего детства. Например, я и сейчас не люблю мыть посуду. Но недавно до меня дошло, что тот факт, что я не хочу ее мыть, — это протест с детства, протест маме. Вся моя жизнь сложилась как протест».

КОММЕНТАРИЙ ЛИТВАКА

Сначала человек живет с родителями, потом человек вырастает и вместо родителей появляется начальник. И у человека складывается уже готовое отношение к начальнику. То есть когда Тамара выйдет на работу, у нее и там начнутся протесты. А то, что она жалуется на родителей, — это я уже объяснял в своих книгах: любви детей к родителям не существует. Ненависть существует. Свое письмо Тамара заканчивает так: «Теперь я буду себя искать на самом деле». Слово дает. Не знаю, будет или не будет.

ВАЖНОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ.

О СЕКСУАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ

Судьба ребенка — отделение его от родителей. Он уйдет в 18–20 лет. А самостоятельным становится уже в семь-восемь лет, так как в этом возрасте уже развивается сексуальность, девочек уже интересуют мальчики.

Моя внучка во втором классе учится, она у доски может рожи корчить мальчику. Учительница призывает к порядку. А я знаю, почему она рожи корчит: «Этот мальчик мне нравится, и я хочу, чтобы он обратил на меня внимание». А учителя не понимают, что с детьми происходит. Они думают, что ученики пришли заниматься и приобретать знания. Глубокое заблуждение. Они пришли решать свои сексуальные вопросы. Мальчики чаще плохо отвечают уроки, потому что рядом сидит девочка, которая ему нравится. А учительница его ругает. Какая будет реакция у мальчика на учительницу? Он ее возненавидит. Она же его дискредитирует перед любимой девочкой. И никто из взрослых об этом даже не думает. Думать надо, учиться этому нужно. Хотя я понимаю, что многие из вас многого добились. Но я больше чем уверен, что вы использовали свои способности только на 10 %, а 90 % не использовали. Но этих 10 % вам хватило и на высшее образование, и на то, чтобы семью построить, и детей родить и вырастить. А если все 100 % пустить в дело? Можно, это не так трудно. Сложно работать непродуктивно и неэффективно.