Я беду от тебя отведу - Ульяна Динова (2017)

Мы поднялись на третий этаж, где располагался учебный корпус. К слову сказать, выглядел он вполне себе современно; многие его кабинеты были открыты, но пусты. В самих классах тоже не было ничего необыкновенного и указывающего на то, что здесь учатся будущие маги и волшебники. В одном из классов, например, стоял рояль, в соседнем — я увидела мольберты с незаконченными картинами и холсты с карандашным набросками, а стены его были расписаны граффити — видимо, здесь находилась художественная студия; в большинстве же остальных — просто парты и стулья, как в самом обычном учебном заведении. Меня немного смутило почти полное отсутствие людей. Но кое-кто здесь всё-таки был. Когда мы перешли в левое крыло этажа, я услышала мужской голос, доносившийся из-за одной из открытых дверей. Хорошо поставленная речь и чёткая дикция говорившего выдавали в нём преподавателя, зачитывающего лекцию. Проходя мимо, я не удержалась от любопытства и заглянула в класс. В аудитории действительно сидели ученики — человек пятнадцать-двадцать, — которые внимательно слушали стоящего на трибуне высокого мужчину в строгом чёрном костюме. Мисс Магда приветливо помахала ему рукой, и мы пошли дальше. Краем глаза я отметила, что на партах обучаемых абсолютно ничего не было: ни ручек, ни тетрадей, — то есть они ничего не записывали и не конспектировали.

— Чему обучаются студенты школы Центра Магии? — поинтересовалась я у Магды.

— Они обучаются всему тому же, что и люди, но с той лишь разницей, что в процессе их обучения используются магические ритуалы. В зависимости от того, какие способности наиболее ярко выраженны, в том направлении и ведётся основная работа. Наши учителя развивают у ученика именно тот дар, который даст ему возможность полностью раскрыть свой потенциал. Искусство, поэзия, музыка — всё это несомненно вещи, пронизанные магией творчества и вдохновения; подключенная энергия Источника помогает создавать шедевры, которые простым смертным даже и не снились. И чем раньше будут выявлены главные таланты ребёнка, тем лучше для него. Но лишь немногие родители следуют этому правилу, зачастую подавляя природные склонности детей в угоду своим желаниям и интересам, пытаясь заставить своё чадо соответствовать каким-то нелепым и выдуманным стандартам, подчас чуждых ему и разрушительных для его личности.

Я прислушалась: в конце коридора раздавалась оживлённая музыка.

— Хочешь посетить мастер-класс Лорины? — спросила Мисс Магда.

— Думаю, это должно быть интересно, — предположила я, вспомнив разговор в кабинете «Лемура», и мы отправились туда, откуда доносилась музыка.

В просторном классе, больше напоминавшем спортзал, шли обычные, на первый взгляд, занятия по танцам. Миниатюрная блондинка лет тридцати, пять девушек и двое парней исполняли подвижный танец с элементами аэробики. Стройная блондинка, видимо, была ведущей и направляла действия всей остальной команды. Мы немного полюбовались их красивыми слаженными движениями. Наконец учительница сказала:

— Стоп! Разминка закончена.

Кивнув нам в качестве приветствия, она подошла к шкафчику для спортивного снаряжения и, достав оттуда метлу, начала лекцию.

— Метла — это так, пережиток, — объясняла она группе. — Скорее, дань сложившейся традиции. Просто всегда удобнее что-то иметь под рукой, чтобы манипулировать им. Можно было бы вообще не использовать никакие предметы и перемещаться в пространстве, приобретая иные формы бытия. Магам это хорошо удаётся, нам же, увы, — не очень. Но у меня для вас есть и хорошая новость. Для того, чтобы летать на метле, не нужно каких-либо особых затрат энергии и времени с вашей стороны. Это самый простой и быстрый способ подняться в воздух. В случае опасности вы всегда можете моментально прибегнуть к нему — и избежать нападения на вас, или даже смерти. Итак, возьмите мётлы и приступайте к тренировке, но только по моей команде.