Knigionline.co » Наука, Образование » Ребенок с церебральным параличом помощь, уход, развитие

Ребенок с церебральным параличом помощь, уход, развитие - Финни Нэнси Р.

Ребенок с церебральным параличом помощь, уход, развитие
Кроме ведущего автора, Нэнси Р.Финни, в работе над этой книгой принимали участие: Мэри Гарднер (Клиника «Чаринг-Кросс», Лондон) - бакалавр наук, дипломированный психолог и педагог, почетный детский психолог; Мартин Бакс (Клиника «Челси энд Вестминстер», Лондон) - доктор медицины, консультант по педиатрии, дипломированный консультант-педиатр; Хелен А. Мюллер (Цюрих, Швейцария) - логопед, специалист по коммуникации; Джек Бавин - бакалавр медицины, ортопед, дипломированный консультант по психиатрии Клиники «Левесден», Клиники «Чаринг-Кросс» и Управления здравоохранения графства Глостершир; Мэриан Браун (Бобат-центр для детей) - бакалавр медицины, дипломированный консультант по логопедии и коммуникации, детский логопед; Дайана Торнтон (Лондон) – дипломированный терапевт по музыке, а так же ассистент медицины.
Выполненные Маргарет Инкпен (Эдмонтон, Канадаи) иллюстрации использованы в книге ко второму изданию, так же присутствуют дополнительные иллюстрации к третьему изданию , которые подготовила Кэролайн Пантер - главным детский психотерапевт лондонской клиники - Клиники «Северный Мидлсекс».
Данная книга – самое лучшее из всех западных руководств помощи детям с церебральным параличом, а так же со специальными медицинскими показаниями. Книга несколько раз перерабатывалась , а так же пережила множество переизданий. В ней подробно рассказаны все нарушения , возникающие при церебральном параличе у детей, а так же все трудности , встречающиеся на пути их воспитания и обучения. Повествуется о том, что родители взаимодействующие с специалистами могут с успехом преодолеть все трудности, как на групповых занятиях, так и в повседневной жизни. Все продуманные системы рекомендаций, которые представил автор, ориентированны на формирование у ребёнка непатологических движений и поз. Но в самом центре внимания автора – развитие личности малыша, у которого в будущем получится стать активным и самостоятельным членом общества.

Ребенок с церебральным параличом помощь, уход, развитие - Финни Нэнси Р. читать онлайн бесплатно полную версию книги

Первый шок от известия о том, что ребенок родился с нарушениями, будет не таким страшным, если оно преподнесено правильно и сочувственно, если это сделает врач, который сможет помочь семье на первом, самом трудном, этапе. Даже сейчас многие семьи не получают такой помощи. Но ситуация все же улучшается, хотя и весьма медленно. Если родители нуждаются в дополнительной поддержке, в Великобритании они могут обратиться в общество SCOPE (ранее известное как Spastic Society) или MENCAP (тоже в Великобритании) – местные отделения этих обществ помогают найти необходимые службы и специалистов.[6] Как только первая боль немного утихнет, семья должна здраво оценить свое положение, чтобы наилучшим образом помочь новорожденному малышу. Пожалуй, самое важное для семьи – прочные взаимоотношения между родителями, их поддержка и помощь друг другу. Необходимо, чтобы оба родителя в полной мере взяли на себя ответственность за заботу о ребенке. Хуже всего неравноправие – когда кто-то из родителей считает для себя возможным ругать другого или меньше заниматься ребенком, или наоборот – когда всю ответственность берет на себя только один родитель. Принимать на себя все заботы склонны мамы, а папы предпочитают не возражать. Мама вынашивала ребенка целых девять месяцев, выслушивала всевозможные советы о том, что поможет еще не рожденному малышу быть здоровым, и боялась навредить ему. Вполне естественно, что именно она становится жертвой чувства вины – упрекает себя и считает, что страдать и заботиться о малыше должна она одна. К сожалению, этому нередко способствует врач: он вызывает на беседу одного отца и сообщает дурные новости только ему, предоставляя тому право самому сообщить их жене так, чтобы смягчить удар. Он как бы подчеркивает, что состояние ребенка касается в основном матери, а долг отца – лишь забота о ней.

В идеале родители должны быть очень близкими людьми, поддерживать друг друга, делить заботы и радости поровну. Мужу следует очень хорошо понимать, насколько важно будет для жены открыто говорить с ним о своих проблемах и насколько важно им разделять чувства друг друга. С самого начала родители должны осознать, что потребности есть не только у ребенка, но и у них, они не должны отказывать себе в удовольствии наслаждаться своим союзом. Они всё так же нуждаются в общении друг с другом, имеют право вместе и порознь проводить свободное время, встречаться с друзьями, вести общественную жизнь, заниматься любовью, заботиться о других своих детях. И для ребенка с нарушениями, и для его братьев и сестер, и для его родителей важнее всего на свете нормальная семья. Нельзя приносить на алтарь заботы о ребенке всё и вся. Малыш, чьи родители измотаны и чрезмерно заботливы, неизбежно будет страдать, да и не только он, но и вся семья. В худшем случае семья не выдержит чрезмерного напряжения и распадется. Отец может обидеться на ребенка, поглощающего все внимание матери и занявшего место, которое раньше принадлежало ему. Бывает, что он уходит из семьи и ищет утешения в другом месте. Семья, в которой все подчинено воображаемым нуждам ребенка с нарушениями, теряет свою привлекательность для его братьев и сестер, и они постепенно отдаляются от дома.

Нет! Чувства и потребности у ребенка с нарушениями абсолютно такие же, как у и обычных детей. Ему нужна любовь, но не душные объятия; он нуждается в заботе, но не в безграничном потакании; из всего, чего он может достичь, наиболее важны самостоятельность, возможность в будущем стать независимым и занять свое место в обществе.

Стыд, растерянность, социальная изоляция

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий