Желтый бриллиант - Тамара Перова (2017)

Шло время. Ректор Высшего технического университета принимал активное участие в реформе высшего образования в России. Еще в конце 2001 года была введена в действие подготовленная Минобразования России Концепция модернизации российского образования. Концепция основывалась на Болонской декларации, принятой ведущими европейскими государствами в итальянском городе Болонья. Основная цель Болонского процесса — установить единое Европейское пространство высшего образования. Процесс получения высшего специального образования должен разделялся на два этапа: три года — бакалавриат, где давались самые общие сведения по профессиональному образовательному комплексу, затем, по результатам еще одних вступительных экзаменов, студент мог поступить в магистратуру для получения высшего специального образования. Ректор Большаков прекрасно знал и понимал смысл реформы и ее первые результаты. Для гуманитарных специальностей прикладного характера, таких как управление, экономика, финансы, право, социология, и технических прикладных специальностей — строительство, связь, инженерные дисциплины, Болонский процесс открывал новые возможности. Оптимизировались и сокращались затраты на образование, будущий специалист четко представлял свои возможности и сферу профессионального выбора.

Декан факультета «Маркетинг и менеджмент» Татьяна Петровна Видова с энтузиазмом восприняла идею реформы. Это было то, чему комсомолку Таню Видову учили в Гарвардском университете. Декан Видова опубликовала ряд научных статей, ее выступления на конференциях, общественных обсуждениях разного уровня неизменно заканчивались аплодисментами.

Ректор Высшего технического университета член-корреспондент РАН Николай Александрович Большаков двойственно воспринял реформу. Теоретически, в целом «за», но что касается его учебного заведения, здесь нужен особый подход. Главное, сохранить целостность, беспрерывность образовательной схемы, которая сложилась почти столетие назад и давала потрясающие результаты. Лидерство в освоении космоса, «ядерный щит» и новые системы вооружения, теоретические исследования мирового уровня во всех областях физики, механики — все это следовало развивать, а не разрушать. Член-корреспондент РАН Большаков писал докладные записки на имя Министра образования, Президента РАН, в профильный комитет Госдумы. Его плохо понимали или не понимали вообще. Большаков стал раздражать вышестоящее руководство. Николая не понимала даже Таня! Она гордилась мужем, не сомневалась в его гениальности как ученого, она его, конечно, любила — абсолютно и преданно. А, реформа, да ладно. Поговорили, и забыли!

В июле 2004 года Николай и Таня по туристической путевке отправились в большой тур по Швейцарии. Таня хотела увидеть Альпы, прозрачные горные озера, в которых отражается Космос. Она была неисправимая фантазерка!

Вася успешно, почти на одни пятерки сдал летнюю сессию, перешел на четвертый курс. Родители как-то притихли, Таня только спрашивала: «Васенька, что тебе привезти из Швейцарии?» Сын отшучивался: «Счастливую корову!»

Отцовская кружка стояла на почетном месте, Таня аккуратно стирала пыль с коровы, чтобы нечаянно не смахнуть «счастье». Василий, по понятным причинам, остался на все каникулы в Соколиках. Во-первых, руководить Филей, во-вторых, косить газоны, поливать цветы, в-третьих, собрать малину и сварить варенье, как учила бабушка Мара.

Истинная причина была проста как мир. Через две улицы, в другом конце деревни, или поселка, кто как называл, жила девушка Лида Лаврухина. Она часто появлялась на тусовках около спортивного комплекса. Таня ее хорошо рассмотрела: высокая, худая, светлые волосы и серые глаза. Надевала, как правило, длинные, по щиколотку сарафаны или юбки. Тонкие черты лица и весь воздушный облик напоминали мадонн Боттичелли. У нее был дедушка, академик математики. Николай хорошо знал это имя. Таня больше ничего не знала. Но в сердце закралось беспокойство.