Бракованный подарок - Ольга Валентеева (2021)

– Мне надо бежать, – крикнула девчонкам и бросилась к кабинету куратора, приготовившись умолять о пощаде, но после вчерашнего ждать ее не приходилось. Однако кабинет был заперт. Я подергала ручку еще раз – точно заперто.

– Вы что-то хотели, Дея? – окликнула меня госпожа Киткин.

– Мне надо срочно видеть господина Нэйтона, – ответила я.

– Господин Нэйтон уехал еще ночью и до сих пор не возвращался, так что зайдите позднее.

– Хорошо, спасибо.

С души будто упал камень. Его тоже не было на занятии! Я не проспала! Однако теперь опаздывала на пару, поэтому помчалась обратно, задыхаясь, ввалилась в аудиторию и заняла свое место.

– Что случилось? – наперебой спрашивали Лонда и Таисия.

– Ничего, – выдохнула я. – Все хорошо, честно. Все хорошо.

И закрыла лицо руками. После быстрого бега было сложно дышать. Чувствовала, как пылают щеки, и старалась хоть немного успокоиться. Преподаватель вошел в аудиторию, мы поприветствовали его и принялись писать конспект. Тема оказалась нудная, связанная с множеством расчетов, в которых я пока ничего не понимала, но приходилось старательно записывать. Я все еще хотела получить диплом ради своей цели, так что нельзя отставать и отпускать руки. Лекция уже близилась к финалу, когда распахнулась входная дверь, и в комнату влетела полураздетая девчонка. Рукав ее платья был оторван, с лифа свисали оборки, а щека покраснела, как от удара.

– Пожалуйста, помогите, – кинулась она к профессору, упала на колени и вцепилась в его брюки. – Прошу!

– Что случилось? – спросил тот. – Кто вас обидел?

Студенты зашумели, заволновались. Девушка была нам незнакома. А в аудиторию уже входил один из парней-третьекурсников.

– Не обращайте внимания, это моя ай-тере, – громко сказал он. – Никак не привыкнет к новому статусу.

– А! – Профессор мигом потерял интерес к несчастной. – Милая, вам не место в этой аудитории. Ступайте за своим иль-тере.

– Нет! Нет, пожалуйста! – Беглянка продолжала цепляться за профессора. – Умоляю!

– Идите прочь! – рявкнул тот, а иль-тере рывком поднял девушку на ноги и потащил за собой. Из коридора еще долго слышались ее мольбы и крики.

– Профессор, почему вы не помогли ей? – тихо спросила я. И знала ведь, что нужно промолчать, но не смогла.

– Запомните, студентка Дея, – угрюмо ответил тот, – отношения между ай-тере и иль-тере касаются только их двоих. Никто не может в них вмешиваться и диктовать свои условия. Ай-тере получают от иль-тере жизнь, а те – безусловное подчинение. Эта ай-тере слишком юна, ей еще только предстоит научиться беспрекословно подчиняться своему иль-тере и быть ему верной слугой. Такова их суть. Продолжим лекцию.

Я бездумно водила ручкой по бумаге. Что значит – никто не должен вмешиваться? Было очевидно, что студент ударил ту девушку и обращался с ней плохо. Разве так должно быть? Она тоже живой человек, а тип магии – это всего лишь тип магии. Иль-тере тоже не смогут использовать силу без ай-тере. Так почему такая разница?

Лекция закончилась, и я вышла из аудитории. Да, нам все твердили, что ай-тере и иль-тере – это два полюса, которые не могут соприкасаться, но чтобы настолько?

– Дея!

Этот голос я узнала и обернулась. Ко мне спешил куратор Нэйтон.

– Здравствуйте, – кивнул он. – Простите, что не пришел на утреннее занятие. Возникли неотложные дела. Надеюсь, вы не слишком долго меня ждали?

– Нет, совсем нет, – ответила я.

– Тогда давайте перенесем занятие. Жду вас в том же кабинете после ужина.

– Хорошо, – ответила я, и мы разошлись в разные стороны.

Весь день я чувствовала себя очень скверно. И после того, что случилось накануне, и после утренней картины, поэтому к ужину мне было откровенно плохо, и вместо того чтобы пойти с подругами, сразу направилась в аудиторию на дополнительное занятие. Как ни странно, куратор Нэйтон опередил меня. Тоже решил отказаться от ужина? Он сидел за столом и что-то читал.