Путь Мастерства - Мир

Наши тренировки проходили странно. В основном я читал. Учитель притащил целую гору литературы, начиная от современных общедоступных учебных пособий по бахиру и нескольких секретных клановых методичек, до каких-то свитков на очень, очень старом японском. Их мне приходилось разбирать, обложившись словарями и кучей других свитков, табличек и просто кусков бумаги всё на том же древнем языке. И если бы я читал только о бахире. Нет. Физика, химия, математика, часто далеко не школьная программа, а учебники престижных токийских ВУЗов. Всё это было нужно для освоение Единения, чтобы я не тратил драгоценные мгновения в нём на понятие какой-либо мелочи, а сразу вычленял нужное, понимая, что я ищу. Параллельно с чтением я тренировал доспех. К концу занятий у меня обычно раскалывалась голова и саднили энергоканалы. Пока правда прогресса никакого особо не намечалось, но я не сдавался. Это всего-лишь первый шаги.

Такие тренировки шли у меня как минимум три дня в неделю, четвертый же день обычно Учитель делал более разгрузочным. Он показывал мне разные техники и приёмы, подходящие для моего текущего уровня. Мы обсуждали их, кое-что я пробовал и освоить. В первое наше такое занятие он попросил меня показать ему Бегущего по Облакам.

— Забавная техника. Я когда-то видел что-то похожее, но не совсем такое. Пружинить об окружающий мир связью с бахиром и запускать себя. Что ж, мы с тобой доработаем эту технику. Пусть не сразу, но со временем обещаю. Пока просто привыкай её использовать. Также теперь введи в привычку использовать её совместно с одним дальнобойным приёмом. С Волной такое не скоро получится, а вот с обычным Воздушным Лезвием - запросто.

— Учитель, а можно будет Бегущего доработать до техники шагов? Сделать его не таким глобальным в конечном итоге, этаким вихревым шаром, что будет толкать каждый мой шаг?

— Ха-ха-ха-ха, — Учитель по-доброму рассмеялся. — Когда-то у меня был один глупый друг, который любил давать техникам не менее глупые названия. Одну свою технику он назвал Взрывные Ботинки и суть её была чем-то похожа на то, что только что описывал ты. Потом подошву одного из его ботинок мы нашли на близлежащем утёсе. Ладно, я подумаю, как сделать из твоей техники Вихревой шаг.

Учитель слегка печально улыбнулся. Подумал о чём-то слегка скривившись, как от неожиданно пришедшей зубной боли.

— Нао, я тут вспомнил еще кое-что безумно важное для твоего обучения. Покажи мне свой камонтоку. Клянусь, что никому не расскажу о нём и никак не использую эти знания против тебя в дальнейшем.

— Что с вами, Учитель? Ну, камонтоку и камонтоку, да знание важное, но кому надо итак примерно знают о всех козырях родов.

— Да, забыл, что для вас оно еще пока не так важно, но тем не менее я этим знанием не причиню ни тебе, ни твоим потомкам вреда первым.

— Хорошо.

Я вышел в сад. Чтобы такое продемонстрировать. Я развёл руки и начал пропускать через себя бахир. Раз, создал первую Волну, холодную, как порыв зимнего ветра, два и создаю такую же слабую, но тёплую, три и добавляю в неё немного целительства. Расслабиться и отпустить бахир.

Древний задумался. Недоуменно поглядел на меня и спросил:

— Что это было, ученик?

— Это наш камонтоку — Изменчивость Силы. Мы можем изменять конечные формы бахира, добавляя изначальному элементу атрибуты других. Наше камонтоку поддерживающего типа и довольно слабо применимо, как видите. Хотя в анналах истории Рода можно найти настоящих мастеров его использования, даже прославившихся на всю историю. Братья Целительный и Стальной Ветер. По преданию один мог разносить целебную магию и поддерживать силы целого войска, другой же — выкашивать стальным вихрем целые отряды противников.