Встань и иди - Яна Поплавская (2019)

Дорогие родители, помните: вы — проводник ребенка. Не можете быть проводником, не можете идти впереди, как локомотив, идите рядом. Не можете идти рядом, идите хотя бы позади, прикрывая тылы. В любом случае идите, а не бросайте, не отказывайтесь, не осуждайте!

Будьте адекватны прежде всего к себе, а потом уже к своим детям

Легко ли быть ленивым родителем?

Моя подруга однажды заметила: «Ты разговариваешь со своими детьми 24 часа в сутки. Они будут профессорами». А я ответила: «Поверь, не будут. Если они из моих разговоров поймут хотя бы 10–15 %, я буду абсолютно счастлива». И это так. Чем больше вы говорите с ребенком, а не занимаете его этими дурацкими девайсами, тем лучше. Сунуть ребенку планшет или смартфон — это же так удобно! Родителю нужно сделать колоссальное усилие над собой, чтобы удержаться от этого… Но я никогда сыновьям не давала гаджетов. У нас не было компьютерной зависимости.

С одной стороны, ленивый родитель разрешает своему ребенку очень многое. С другой стороны, мы должны понять: чтобы стать таким ленивым и якобы небеспокоящимся родителем, нужно иметь колоссальную силу воли.

Могу вам рассказать о своих наблюдениях. Мой младший сын чудовищно убирает. Однако он потрясающе готовит. И я поняла, что у нас будет бартер: я ему помогаю наводить в квартире чистоту, а он отправляется на кухню. А вот мой старший сын — педант. Он убирает в доме так, что всех замучает: «Тут нечисто, нужно было по-другому сложить вещи…»

Как отстоять права своего ребенка?

Вы должны понимать, что ребенок рождается со своим характером. Ребенок — это не ровный кирпичик, который нужно укладывать в одинаковые стеночки. Проблема многих родителей, да и учителей, в том, что они этого не понимают.

Учителя и воспитатели вообще отдельная тема. Они частенько пытаются навязать детям свои правила «игры» и могут плохо отзываться о ваших детях. Но не разрешайте им этого делать!

Вы единственный тыл у своего ребенка!

Если воспитатель говорит, что ваш сын себя плохо вел, проведите такой эксперимент. Сначала спросите преподавателя: «Что хорошего вы можете сказать о моем ребенке?» А уже затем поинтересуйтесь о плохом. Я вас уверяю, воспитатель «зависнет», он будет думать: что же хорошего в этом ребенке? Потому что ему не хочется видеть хорошее, ему хочется находить плохое.

Разберитесь, что произошло, и только потом предпринимайте какие-то шаги. Детский сад, школа, социум — ребенок испытывает страшный прессинг. Но дети весьма устойчивы к этому. Правда, до определенного момента. Впоследствии плохо становится именно вам. Вы превращаетесь в психически неуравновешенного человека, который все время думает о том, что ребенок, которого вы очень любите, является сообщником вашего психоза. И вы начинаете обижать его, он начинает обижать вас. Вы все время думаете, как бы пройти этот период без эксцессов. Не выйдет. Вы должны быть своему ребенку только помощником. Но начинать нужно, пока ребенок маленький, потому что закладывается все именно в детстве. И это мое глубокое убеждение.

Я всегда призываю родителей не ругать детей за тройки и двойки. Я убеждена, что плохая оценка в школе и уровень интеллекта ничего общего друг с другом не имеют. Средний балл моего школьного аттестата 3,2. В институте я училась на повышенную стипендию. Сейчас я читаю лекции в ведущих вузах и являюсь лауреатом нескольких государственных наград. Ну так что, оценки, которые я получала в школе — оценочная категория моего интеллекта? Думаю, что нет.

Поймите, внешняя среда очень агрессивна. Если вы не будете отстаивать позицию детей и свою собственную, то вас начнут ломать.

Как не вмешиваться в личную жизнь ребенка?

Иногда меня спрашивают: «Вы что, не любите своих детей? Не хотите знать, что происходит в их личной жизни?» На это я отвечаю: «Очень люблю. Я хочу знать о них все. Если можно было бы „кино“ посмотреть, я бы посмотрела. Но этого делать нельзя».