Разреши себе мечтать. Как воспитать смелость в себе и своих детях - Уитни Джонсон (2012)

Недавно моя подруга, профессор психологии одного из престижных университетов Бостона, делилась со мной впечатлениями, полученными во время занятий со студентками выпускного курса. Эти молодые девушки упорно работали над тем, чтобы поступить в университет, и потратили более 100 тысяч долларов на получение образования, но перед самым окончанием вуза их охватил панический страх. Некоторые просто рыдали, задавая себе вопрос: «Что же дальше?» Моя подруга пришла к выводу, что эти девушки научились добиваться успехов в достижении конкретных, измеримых, краткосрочных целей, которые можно было описать одной простой фразой: «Вот что я делаю». Но они не знали, как найти ответы на серьезные, хоть и не совсем четкие вопросы, например «В чем мое предназначение?».

Студенты выпускного курса не одиноки в своей неопределенности. Большинство из нас время от времени начинают размышлять о своей миссии в мире. Однако в хорошие времена жизнь напоминает нам о том, что мы должны наслаждаться процессом открытий и можем довериться интуиции и высшей силе, которая поможет нам найти свой жизненный путь.

Ева Тимоти, которая родилась и выросла в Болгарии, не только стала на путь открытий благодаря работе фотографа, но еще и составила хронику фотографий. Ее монография Lost in Learning: The Art of Discovery (lostinlearning.com; «Погрузившись в процесс познания. Искусство открытия») была опубликована в 2010 году.

Ева Тимоти: погрузившись в процесс познания

Когда я была маленькой девочкой, рассказы отца уносили меня в далекие земли и времена. Одни истории были вымышленными – разные сказки, «Тысяча и одна ночь», болгарский фольклор и тому подобное. Другие, основанные на европейской истории, посвящались Александру Македонскому, Леонардо да Винчи, Христофору Колумбу и прочим выдающимся людям. Хотя во всех этих историях шла речь о прошлом, те события не казались такими уж далекими. На протяжении более двух тысяч лет Болгария находилась на перекрестке всех крупных цивилизаций – и большую часть этого периода была под властью чужеземных правителей, сначала Александра Македонского, затем греков, потом наступил черед Османской империи и наконец советской оккупации.

Поскольку я жила при коммунистическом режиме, то страстно стремилась к свободе. Когда я рассказывала людям о своей мечте уехать в Соединенные Штаты Америки, большинство из них смеялись. В то время мысль об иммиграции казалась абсурдной. Истории, которые рассказывали мне родители о величайших исследователях и независимых мыслителях, помогли мне сохранить надежду на то, что когда-нибудь я попаду в Америку.

После падения Берлинской стены появились реальные шансы уехать и жить в Америке. Было только одно небольшое препятствие: я не говорила по-английски. В то время мне исполнилось четырнадцать лет, и я еще никогда в жизни не хотела так сильно что-то изучать. Я брала с собой в кинотеатр карточки для записей, чтобы во время просмотра американских фильмов с субтитрами записывать фразы, которые произносят актеры. Когда меня застали за чтением Шекспира на уроке русского языка, то тут же отправили в кабинет директора. Я старалась поговорить с каждым американцем, которого мне удавалось встретить. Хотя книги никогда не были моим любимым подарком на день рождения, я просто влюбилась в огромный англо-болгарский словарь, который мне подарили родители на пятнадцатилетие.

Я сдала экзамен и благодаря щедрости известных специалистов по воспитанию детей Ричарда и Линды Эйр, а также дружбе их дочери Сарен получила возможность осуществить свою мечту об учебе в Соединенных Штатах.

Двадцать лет спустя я отправилась в еще одно увлекательное путешествие, обещавшее много новых открытий, – путешествие, связанное с фотографией. Во многих отношениях моя настоящая работа – это продолжение юношеских начинаний.