Knigionline.co » Наука, Образование » Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов - Кейт Кеннеди, Майк Томас, Мэри Питерс (2012)

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников руководство для школ и лидеров школьных округов
Книга священа объяснению, методам применения и интерпретирования нанотехнологии оценивания pr-деятельности как образовательных университетов (региональных и внутригородских органов ведения образованием), как и участников общеобразовательного процесса (в вторую очередь преподавателей и учеников) способом измерения прибавленной стоимости. Рецензенты этой инновации использовали данный концепт из экономической гипотезы к задачам институтского образования, связанным с многообразной проблемой осмысления результатов. Добавленная себестоимость в этой книге – разность между начальной посещаемостью ученика (итогами тестов прошлого гектодара) и его текущей посещаемостью (результатами опросников этого года). тирада идет не о одноразовом контроле разности в результатах за соответствующий промежуток времечка, а о создании системтраницы статистического мониторинга данных, их накапливания, обработки соответствующими статистическими способами и обеспечения их открытости с целью постояного анализа и непринятия конкретных постановлений в отношении всех субьектов .

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов - Кейт Кеннеди, Майк Томас, Мэри Питерс читать онлайн бесплатно полную версию книги

Издательский дом Corwin выражает благодарность всем, кто внес в свой вклад в выход этой книги:

Шерри Л. Анни

Преподаватель биотехнологии

Подготовительная гимназия Brebeuf Jesuit Preparatory School

Индианаполис, штат Индиана

Далэйн И. Боуиллион

Заместитель директора по учебным программам и образованию

Независимый школьный округ Спринг

Хьюстон, штат Техас

Барбара Смит Чалоу

Профессор

Университет Мэн в Преск Айл

Преск Айл, штат Мэн

Кэтрин Даффи

Заведующая департаментом английского языка

Центральный школьный округ Three Village

Стоуни-Брук, штат Нью-Йорк

Кейти Дж. Гровер

Заместитель директора школьного округа

Общественные школы Кливера

Кливер, штат Миссури

Мартин Дж. Хьюдакс

Директор округа школьный округ Соланко

Куорривилл, штат Пенсильвания

Глен Ишивата

Директор округа

Школьный округ Морленд

Сан-Хосе, штат Калифорния

Ди Мартиндейл

Координатор программы K-8 STEM

Городские школы Рейнолдсберга

Рейнолдберг, штат Огайо

Патти Палмер

Учитель 6-х классов

Начальная школа Уинфорд

Бакирус, штат Огайо

Джой Роуз

Директор старшей школы в отставке

Старшая школа Вествил Саус

Вествил, штат Огайо

Джилл Шекелфорд

Директор округа

Общеобразовательные школы Канзас-Сити

Канзас-Сити, штат Канзас

Джанет Слоуман-Чи

Директор по специальным образовательным программам

Центральные объединенные школы

Шипрок, штат Нью-Мехико

Лин Себикинду

Завуч

Начальная школа Крамп

Мемфис, штат Теннесси

Об авторах

В прошлом все трое авторов этой книги – учителя, исследователи и руководители в сфере образования. В настоящее время мы работаем в Battelle for Kids – национальной некоммерческой организации, осуществляющей стратегический консалтинг и предоставляющей инновационные решения для сложных проблем в сфере образования, с которыми в наши дни сталкиваются многие образовательные организации.

Кейт Кеннеди помогает учителям и руководителям лучше понимать и эффективнее использовать информацию об их добавленной стоимости. Также она разрабатывает и ведет семинары для профессионалов, посвященные формативным педагогическим методикам. Кейт – обладатель степеней магистра в области педагогики Учительского колледжа Колумбийского университета, магистра гуманитарных наук в начальном образовании Университета Лойола Мэримаунт, а также бакалавра гуманитарных наук в обучении женщин Университета штата Огайо. В прошлом она учитель и член организации Teach for America. Кейт живет в Коламбусе, штат Огайо, с мужем Мэттом и юными сыновьями Натаном и Оуэном.

Мэри Питерс всю жизнь выступала за равные возможности детей в получении высококачественного образования. Мэри имеет обширный опыт работы на уровне класса, округа, колледжа и штата. Сфера ее научных интересов – специальное образование и анализ данных о добавленной стоимости. В настоящее время Мэри возглавляет программу внедрения анализа данных о добавленной стоимости в штате Огайо. Мэри – обладатель докторской степени по образованию Университета штата Огайо, степени магистра гуманитарных наук Университета штата Коннектикута, а также бакалавра естественных наук Университета Дженезио в штате Нью-Йорк.

Она является получателем нескольких грантов и разработчиком и руководителем ряда проектов, посвященных эффективности учителей. Мэри, ее муж Дэвид и их четверо детей живут в Вестервилле, штат Огайо.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий