Замещающий ребенок - Морис Поро (2016)

Слишком маленький рост, слишком большой нос, чрезмерная застенчивость, низкая самооценка не становятся пороками, которые влияют неизбежным образом на развитие личности. Они могут не оказать никакого влияния или даже быть скомпенсированы: мы имеем в виду уродливого Тулуз-Лотрека, ставшего известным художником, низкорослого Бонапарта — великого императора. Хромой лорд Байрон плавал как рыба. Знаменитый скрипач перебарывал свой страх перед каждым выступлением. Вспыльчивый человек стал чемпионом по боксу. Точно так же замещающий ребенок может сублимировать свое нарушение в оглушительном успехе, пройдя иногда трудные этапы приспособления.

Лечение

Неблагоприятный фактор — это не болезнь, он не требует лечения, в общепринятом смысле слова. Никакой биологический способ лечения не сможет исправить те обстоятельства, жертвой которых стал замещающий ребенок. Иногда симптоматическое лечение может лишь помочь справиться с выявленными психопатологическими осложнениями.

В наши дни можно справиться с физическими нарушениями: заменить протезом ампутированную ногу, откорректировать плохое зрение очками. Даже ментальные нарушения могут быть преодолены с помощью социальных мер, «протеза», помогающего таким людям лучше адаптироваться в мире, который сделан не по их мерке.

С психологическими проблемами можно справиться лишь с помощью психологического подхода. Нельзя перечислить все возможные особенности замещающего ребенка, который, даже став взрослым, страдает от своего положения.

В большинстве известных нам работ говорится о психоаналитическом или же близком к нему подходе.

Например, Саббадини описывает двух своих пациентов, одна из которых, тридцатилетняя Джилл, проходила психоанализ у автора в течение 6 лет. Ей стало лучше, но, когда приближалось окончание лечения, Джилл интерпретировала это как желание терапевта избавиться от нее, потому что она совершила ошибку и стала такой же ущербной, какой всегда была в глазах матери, по сравнению с умершей сестрой. Д. Анзье, замещающий ребенок матери, которая сама была замещающим ребенком, в книге «Кожа для мыслей», рассказывает о том, что, прежде чем стать известным психоаналитиком, он сам прошел психоанализ. Мари Кардиналь вспоминает, что только психоанализ освободил ее от физических и психических симптомов, которые приносили ей страдание. Рене Фере говорит, что его фильм «Крещение» стал способом «вновь прожить» его жизнь «и в то же время покончить с проблемами, которые никак не кончались», благодаря этому фильму он «избежал психоанализа».

Что касается детей, то их психоаналитическое лечение должно быть целиком опосредовано играми, рисунками. Анна (Урбан) служит тому примером: она говорила или молчала, рисовала или отказывалась это делать, играла на барабане и пела в течение трех с половиной лет лечения. Теперь она может читать в одиночестве или играть с подружками, что было раньше невозможно. И Урбан справедливо заключает, что естественное развитие психики девочки от 9 до 12 лет обеспечило спонтанный процесс выздоровления, но вполне вероятно, что лечение с использованием ее творческих способностей способствовало этому процессу. Николя (Брюнитьер) рисовал в одиночестве, пока мать беседовала с терапевтом. Шарлотта (М. Поро) проходила психотерапию в течение года и пожелала продолжить свое образование, чтобы приобрести специальность, которая приблизила бы ее к психиатрии.