Найти себя - Anna Lutsenko (2021)

Если ваши творческие способности умеренно, но развиты. Например, любите музыку, окончили музыкальную школу, играете для себя на каком-нибудь инструменте… Или поете, пишете, рисуете для себя. Ярко видите свою реализацию в формате увлечения.

Зона роста здесь – развитие спонтанности и творческих способностей, что сильно украсит вашу повседневную деятельность.

* * *

Если ваши Творческие способности стремятся к нулю или в минусе.

Развивать. Развивать. И еще раз, развивать. Срочно ищите подходящие вам курсы или мастер-классы. Если не знаете, какие вам подходят – просто пробуйте, пока не поймете.

Без творчества в любом его формате повседневная реальность становится черно-белой, что очень сильно влияет на мотивацию.

* * *

!!! Важно.

Даже если вы обладаете всеми необходимыми навыками и способностями для создания и развития бизнеса – не факт, что вы сможете строить бизнес. По причине: нехватки сил и энергии на это.

Есть 2 типа предпринимательской деятельности:

Классический.

и

Саморазвивающиеся процессы, системы и организации.

Это – тема отдельного курса и массива информации.

Сейчас важнее – интеграция информации о Себе.

* * *

На данном этапе также рассмотрим часто встречающиеся в летописях тенденции.

Навык влияния на процесс. Самостоятельность

Самостоятельное формирование событий и ситуаций, навык управления ситуацией. Навык управления жизнью по своим правилам.

Это прежде всего о самостоятельном создании и инициации событий, вне зависимости от окружающей среды и общепринятых мнений.

Как пример, Жоре было 6 лет, в школу брали с 7 лет, чтобы не терять времени, сам пошел устраиваться в школу.

Может проявляться в любом формате влияния на среду и события с самого детства.

* * *

Мечтали, планировали, размышляли, строили фантазийные детские проекты

Это отразилось затем на навыке и способности к планированию и управлению «взрослыми» проектами. Сама схема зародилась и укрепилась на совсем ранних этапах развития личности.

* * *

Неспособность к работе руками

Конечно, что-то вы можете делать, если сильно озадачитесь и проявите все свое упорство.

По опыту, существует четкая связка между не умением работать руками и управлением процессом.

Либо вы умеете строить процесс, либо работать лично своими руками. Все в балансе.

На старте, чаще всего, выдают или одно, или другое. Потому что без людей, умеющих строить процесс – никакого процесса не будет. Будут лишь разрозненные люди, умеющие работать, но не понимающие что им делать дальше, и куда все это идет.

Поэтому, чтобы вы не лишали окружающую действительность процессов, которые вы можете создать и построить, вас ограничили в способности работать руками.

Это просто нужно принять.

* * *

Быть наедине с собой и медитировать

Созерцать горы и находиться в уютных помещениях или домах. Улыбаться и испытывать чувство счастья, при казалось бы обыденных обстоятельствах (утренний воздух, приятный пейзаж перед глазами, хорошая погода и т.п.).

Данная особенность проявляется, как правило, с раннего детства. Но ребенок обычно не знает, как это называется, и делает чисто интуитивно.

Во взрослом возрасте вы можете определить – как официально называются техники и практики, которые вам подходят. И углубиться в их изучение.

Во взрослом возрасте задача может выглядеть примерно так:

«Достигнуть просветления сознания в практиках, и гармонии внутри себя. Чувствовать мир настолько чутко, насколько это возможно, и достичь истинного счастья бытия».

* * *

Команда. Окружение

В истории будет прослеживаться насколько важно для вас окружить себя интересными людьми, с которыми можно развиваться и получать хороший заряд энергии от того, что они просто рядом в тот или иной момент.

Здесь возможны варианты.